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TTT资深导师

上海 40 ~ 50 岁
TTT、 课程开发与设计、 结构思考与感性表达沙盘、 绩效导向的萃取与复盘技术
¥20000 元/天
参考价格
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BSI-ISO10015培训质量体系认证讲师
美国ACI国际注册高级职业培训师
美国ACI国际注册课程开发导师
三段位课程开发与设计版权人
学习转化技术版权人
TTD赋能型培训师项目版权人
浙江大学EDP特约高级讲师
华中科大EDP特约高级讲师
湖南大学经贸学院特约讲师
《做最优秀的培训师》作者

实战经历
二十年以上培训及中、高层管理经验,曾历任GOOGLE中国北方区培训经理、央视网企业频道培训总监兼渠道总监。
持续专注培训师培训和课程开发领域,始终秉承实用、落地的原则,亲自组建或辅导逾200家企业内部的培训师队伍建设,先后为移动通讯系统、电力系统、金融银行系统、数十家上市公司及制造型企业培训出近5000名企业专、兼职内训师。

授课风格
1、培训体系系统化,以理论、模型为基础,融合自身经验与观点进行实战教学
2、注重学员对知识的兴趣度及实用度, “化繁
课程 更多>>
[刘睿]企业微课设计与开发
第一讲:认识微课 一、微课的定义 二、一张图看懂微课 三、微课观摩 四、好微课的标准 1.正确 2.具体 3.相关 4.精炼 5.完整 6.创意 五、微课开发要平衡内容与形式 六、选题与设计是微课成败的关键 第二讲:设计微课 一、工作底稿说明 二、定选题 1.选题时的受众分析 2.哪些内容适合做微课 3.4X4选题法 4.快速任务分析 三、定目标 1.定目标的原则 2.制订微课目标 四、定内容
2016-11-18
[刘睿]落地式课程开发睿思八法大纲
第一篇章:课程开发模型、种类及阶段 一、课程开发模型介绍 (一)、ISD模型 (二)、HPT模型 (三)、CBET模型 (四)、ADDIE模型 (五)、DACUM模型 二、课程开发的种类 (一)、广度开发 (二)、深度开发 三、课程开发三阶段 (一)、拿来阶段 (二)、经验阶段 (三)、实战阶段 第二篇章:落地式课程开发睿思八法CCDE模型 一、CCDE之定式 (一)、企业培训的目的 (二)、企
2016-11-18
[刘睿]案例教学与问题分析课程大纲
课程大纲 上午 一、什么是案例 (一)、案例的起源 (二)、案例概述 (三)、什么是伪案例 二、案例的四种类型 (一)、问题型 (二)、事件型 (二)、情景型 (三)、短片型 三、案例编写的原则 (一)、案例的命名 (二)、案例编写SCORE模型 (三)、案例编写演练 讲授、举例、实操演练、辅导、点评 下午 四、案例教学的应用 (一)、教学案例的匹配 (二)、流程说明 (三)、分析
2016-11-18
[刘睿]TTT授课技能课程大纲(三天)
课程大纲 上午 一、课程开场设计 (一)、激发兴趣 (二)、建立链接 1、动作技能 2、智慧技能 (三)、激活痛点 (四)、强化目标 二、三种常见自我介绍方式 (一)、无我式 (二)、猜谜式 (三)、结党营私 三、职业风范与气场修炼 (一)、形体风范 1、举手投足 2、定海神针 3、章法可行 4、眉目传情 (二)、声音气场 (三)、临场驾驭 讲授、举例、实操演练、辅导、点评 下午
2016-11-18
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