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吴刚讲师授课见证

吴刚 【卓越教师与普通教师的区别】——中教研吴刚
领导力团队建设团队管理
两者不在于学科知识的掌握，而在于教师的个人教学哲学。 例如：教师的课堂文化、教学的风格、管理的智慧、人格的魅力！换个角度说就是卓越教师在以下方面的素养比普通教师要
吴刚 吴刚老师认为教师的教育激情需要重新唤起
团队建设执行力中层管理领导力沟通技巧
吴刚老师认为对于教师而言，理想变成坚定地信念，逐渐热爱上本职工作，自然会唤起内心激昂澎湃的教育激情。激情的表现在对教育事业的热爱、专注、执着。 教育激情是一种活力
吴刚 【北京考察记】——中教研吴刚老师
考察
从习红色记忆…… 用三个字（序、魂、果）做教育人，让教育回归到正道。序（严谨准备），魂（情怀注入），果（谦卑收获） 陪同书记感受伟大的文明长城……一幅伟大的构建需
吴刚 【生活中智慧】——中教研吴刚老师
心态培训
人生不是现处的位置，而是你所朝的方向。 幸福:身体无痛苦，灵魂无纷扰！学习能让人增进平和，经历能让人豁达，历练能让其强健！ 决定一生的优秀从会选择和能自控开始，不
吴刚 吴刚老师认为一线教师要这样才能教育好自己的孩子
团队建设执行力沟通技巧领导力职业规划
最近中教研的吴刚老师看到一个新闻是关于当教师的子女在成长中承受着很大的压力，从中发现很多一线教师的孩子很少能在自己的父母那里得到优质的教育资源的这一现象。 这明显
吴刚 吴刚老师：如何促进学生的自我学习
沟通技巧执行力职业规划
吴刚老师认为在推行全面素质教育的今天，教师对于学校和学生的发展至关重要。很多时候家长们都喜欢把学生学习的责任强加到老师身上，当然老师也并不是毫无责任。优秀的教师应
吴刚 吴刚:华蓥市教育局《构筑卓越的管理团队》— 吴刚专家老师授课
领导力
统一思想，凝聚共识，合作双赢思维。没有短期利益的牺牲，哪会有长期目标的达成；没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队。三三制原则：（3要：理解，沟通，欣赏；3不：猜
吴刚 吴刚:廉江一中《打造卓越的教师团队》— 主讲：吴刚专家老师
团队建设
11月15日晚，我校教师齐聚一堂，共同聆听中国教育发展研究中心吴刚专家老师关于“打造卓越的教师团队”报告。 中教研吴老师向参加学习的老师详细讲了如何“打造一支优秀团
吴刚 吴刚:山东昌乐二中《团队执行力》— 讲师吴刚授课
执行力
11月27日，昌乐二中全体教职工早早的聚集在1号报告厅，随着热烈的掌声，香港上维国际教育集团有限公司、深圳市上维企业管理顾问有限公司高级讲师吴刚登上讲台，进行了精彩
吴刚 【生活中的智慧】——中教研吴刚专家老师
心态
恐惧是对未来不确定的想象，想象不能阻止任何未知真正发生，有其去担心害怕不确定的发生，那还不如把现在用心去做好，毕竟未来还未来活在当下是如来，当下不如意未来定没戏。
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