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ppap讲师课程

李军剑 PPAP生产件的批准程序培训
PPAPPPAP的制作过程
一、讲师简介 李老师，企业管理顾问，培训讲师，曾在大型外资企业担任质量负责人、管理高层。对中国中车，时代新材、爱玛电动车业、比亚迪集团、伟易达集团、瑞丰光电、华科
武继波 APQP、PPAP手册辅导
生产，设计，质量
课程目标 了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系 明确实施APQP的过程重点和输出文件要求 明确作为APQP输出物的PPAP的
曹树根 AIAG五大工具最新版
APQPPPAPMSASPCFMEA
课程目标： 通过培训使学员形成五大工具知识体系，能做到理论、实践相结合，达到熟练应用APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA五大工具，达到内部转训和应用，并能
雍海军 PPAP生产件批准程序
质量管理项目管理精益生产汽车
【课程大纲】 l第一部分：PPAP概览 ØPPAP的定义、目的和适应范围 ØPPAP的提交 l第二部分：PPAP的过程要求 ØPPAP有效生产 ØPPAP的要求（
刘毅 PPAP生产零部件批准程序培训大纲
零部件批准
第一讲、PPAP基础要求 n APQP / PPAP 概述 n PPAP 定义、范围和目的 n 提交要求 l 概要 l 顾客通知和提交要求 l 何时需要提交 l
陈新春 《APQP+PPAP》
APQPPPAP
课程大纲： 一、 APQP介绍 1 第一阶段：计划和确定项目 1.1 第一阶段之输入 1.2 顾客的呼声 1.3 保修记录和质量信息 1.4 业务计划/营销策略
李家伟 生产件批准程序（PPAP）培训
生产件批准程序ppap质量管理汽车
课程纲要 第一部分 总则 1、前言 (1) 目的 (2) 适用范围 (3) 实施要求 (4) 什么是PPAP 第二部分 PPAP的过程要求 (1) PPAP的四个
李义超 8D解决问题的方法(精品课程)
8diatf16949spcfmeaapqpppap
总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超 8D解决问题的方法(精品课程)
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总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超 APQP+PPAP培训课程
apqpppapiatf16949五大工具
课程特色与背景： 使产品质量策划减少对客户和供应方的复杂性 便于供方向分承包传达产品质量策划要求 辅助产品质量策划小组，以开发适当的交流形式来满足顾客的要求 将产
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