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课程开发、金字塔原理
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王丹:引导式培训师:引导式教学活动设计
2017-07-10 2697
对象
企业内部培训师
目的
用学员参与的方式来上课
内容

课程简介:

    在培训过程中建立融洽氛围、让学员参与和探索中解决实际问题,是每个培训师都非常关注的问题。引导技术又可以怎样帮助我们呢?引导的本质是帮助群体更有效的研讨并做出决策。引导所使用的工具能够提升人与人之间、群体与群体之间的互动品质,使之更聚焦在成果上。

    这些引导工具仅仅只是让你的课堂表面上看起来更热闹,还是真正的帮助你达成了教学目标?这是每个培训师都需要迫切思考的一个问题。

 

课程收益:

1.能够用流程、步骤、规则和工具激发学员参与

2.学会使用入场调查表、视觉探索卡等5种引导工具激发学员学习热情

3.运用BSCC、ORID、引导式提问等6种引导工具在授课中与学员深层互动
4.运用闭场圈、最佳技术萃取等四种引导工具实现课程的精彩结尾

     

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