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刘明源:《TTT-培训师培训》-4天
2016-05-26 2730
对象
企业内训师;企业各层级管理人员;HR从业者;需要作公众表达的相关人员
目的
1、简述整套“国际职业内训师标准训练”的相关要点和实操技巧;2、帮助学员了解和掌握从培训准备到课程实施各个步骤的专业方法;3、学习内部培训师的专业表达和生动演绎技巧,有效活跃课堂气氛;4、掌握内训师在教学过程中的互动技巧,教学相长,轻松搞定学员;5、提高即兴演讲、积极回应和培训现场的掌控能力,轻松搞定自己
内容

第一天上午

一、课程导入

1、培训目的:有限时间有效训练

1)讲清楚:职业表达之道

2)听明白:生动演绎之道

3)记得住:教学技巧之道

4)做的到:训练点评之道

2、破冰分组:各组展示互动约定

1)组建学习小组:即兴自我介绍

2)找寻学习搭档:明确各自任务

3)培训需求目视:把握个性共性

4)各组互动准备:互动方式约定

*互动环节:小组展示与自我介绍


第一天下午

二、职业形象

1、紧张突破:澄心净虑修行凝神

1)紧张认知:紧张其实人人有

2)怯场四怕:心病还需心药医

3)压力分散:进攻是最好的防守

2、形象管理:态度真诚内容真实

1)着装规范:三不四一体

2)礼仪规范:上场与下场

3、课堂禁忌:有所可为有所不为

1)关系:两不

2)态度:三不

3)行为:四不

4)内容:四不

4、成长模型:厚积薄发循序渐进

1)正常、失常、超长、非常

2)知道、做到、得到、悟道

*互动环节:辩论赛


第二天上午

三、风范架势

1、风范七法:由内而外由点及面

1)身型:聚精会神,昂扬向上

2)手势:大开大合,以姿助势

3)步法:规行矩步,移动有向

4)眼神:出神入化,点面结合

2、气息发声:气声相融跟唱随诵

1)气息控制:偷气换气

2)发声方式:弱气息说气话

*互动环节:诗朗诵


第二天下午

四、魅力表达

1、理性感性:理性升华感性演绎

1)内容形式:内容重形式多

2)表达四感:现场画面对话韵律

2、故事教学:摹情摹景绘声绘色

1)五步法讲故事

2)一点切入主题

3、视频教学:随形附影妙趣横生

1)搜集:培训素材演绎

2)运用:训练主题论证

*互动环节:即兴视频教学


第三天上午

五、互动控场

1、成人学习特点:先入为主自以为是

1)反思常识:角度决定观点

2)探究本源:正本方能清源

2、互动技巧:讲得好问得巧答得妙

1)互动基本功:积极回应

2)提问技巧:明知故问

3)应答技巧:答非所问

3、控场技巧:眼勾手抓话打声拉

1)预先框定:丑话说前头

2)异声拢场:控场三有宝

3)敌意化解:积极回应

*互动环节:图解TTT练习


第三天下午

六、课件设计

1、课件实质:视听互动引导线索

1)他山之石:正反对照群英荟萃

2)四大误区:讲稿读本提纲素材

2、设计原则:言简意赅概念表述

1)醒目:大少粗反

2)四化:概念图形

3)外置:呈现主明

4)平衡:锦上添花

3、结构要素:层次分明条分缕析

1)主副标题:理性感性相互印证

2)目录设计:四级目录区分逻辑

3)找魂定魄:画龙点睛首尾呼应

4、效果检验:学员总结老师串讲

1)总结:概念技术

2)板书:宁少不草

3)串讲:逻辑关联

*互动环节:大家来找茬


第四天上午

七、课程开发

1、开发原则:立足讲授面向效果

1)需求:组织&个人

2)区分:主辅明暗

3)假定:已知反应

2、课程结构:相互独立完全穷尽

1)内容组织架构—段落层次要点

2)内容呈现架构—N+2

3)PG—群组技术



第四天下午

八、结构设计

1、训练进程:立足讲授面向效果

1)讲授进程配置:主辅明暗4条线

2)内容纲要架构:课主话问4大题

3)训练进程设计:环环相扣5部分

2、开场导入:先声夺人先入为主

1)开场:开心开眼开窍法

2)二破:破冰破题的技巧

3)示例:切题式自我介绍

3、要点单元:层层推进相互印证

1)纲要:讲什么

2)演绎:怎么讲

3)资源:用啥讲

4、收场收结:见好就收画龙点睛

1)收什么:收场三件事

2)怎么收:收场的技巧

3)避误区:收结不收场

5、效果检验:学员总结老师串讲

1)总结:概念技术

2)板书:宁少不草

3)串讲:逻辑关联

*互动环节:设计常用课程



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