所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。“执行力”源自美国保罗·托马斯和大卫·伯恩著的《执行力》一书。它原指企业管理的关键因素，是21世纪构成竞争力的重要一环。观察那些执行力强的组织，我们会发现他们有一些共同点：执行力组织内部都建立了一种执行力文化。在这种执行力文化框架下，领导者首先对自己的部门、单位有着深刻的了解，他们经常给员工提供培养和指导，他们亲力亲为，以一种开放的对话将所有员工凝聚在一起，为了共同的目标而努力。

提高员工队伍执行力是一项系统工程,必须动员方方面面的力量加以研究和引领。
1、提高执行力要处理好个体工作职责与整体工作目标的关系。
首先要明确岗位的任务是什么,其次要“吃透上情、摸清下情”。根据岗位的特点和上级的要求,认真制定本岗位的目标和计划。即使对已经十分熟悉的岗位,也应当看到随着时间的推移、形势的变化,那些曾经执行过的任务,可能已不适应变化了的环境,因而在计划实行的过程中要进行跟踪,及时调整,以便按时完成任务。
2、提高执行力要处理好发挥个人优势与岗位需求的关系。
在认真界定岗位的同时,还要进行必要的自我认定。岗位需要什么样的人?自己的优势在哪里?弱项是什么?要把自我剖析作为提高执行力的必修课,有的放矢地学习,通过全方位的学习、持续不断的扬弃,并注重在实践中把学习力转化为工作能力。
3、提高执行力要处理好增强主动性与把握规律性的关系。
工作充满激情而科学态度或科学精神不够,工作中也容易出现“跑偏”现象,这一情况不仅影响了执行力的发挥,甚至成为阻碍企业发展的潜在威胁。因此,没有科学态度的积极性是有弊而无利的。要坚持科学的态度,实事求是对待工作,工作前未雨绸缪;工作中,调查研究;工作后,及时总结,进而在把握实情、了解规律的基础上,优化工作思路与管理流程,从而在点滴积累中实现管理创新。
4、提高执行力要处理好主要矛盾与次要矛盾的关系。
在纷繁复杂的工作中,要善于抓住主要矛盾、主要问题以及问题的主要方面,要学会在众多的信息中分清主次,分清事情的轻重缓急,明确时间、精力的投向,实现工作效率的最大化。

在您的日常管理中，是否经常会遇到这样一些困扰：

为什么老板有再好的想法却得不到执行，而员工始终无动于衷？

为什么老板忙里又忙外，总是充当救火员的角色？

为什么公司制度成百上千，可就是执行不下去；反复督促还是不执行，执行了也大打折扣？

为什么员工心里想的是一套，嘴里说的是一套，做的又是一套？

为什么员工做事打折扣，执行没结果，借口却一大堆？

为什么员工整天忙忙碌碌，却没有效果，出工不出力？

为什么员工做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作不积极不主动？

以上问题归根结底就是执行力的问题。那么

执行力是一种理念还是一种体系？

执行力是员工的事还是管理者的事？

企业应该如何正确地导入执行力？

企业如何把口头上的“执行力”落实到行动上？又如何烙在员工的心里？

在此我简单介绍一下孙军正老师：

中国执行力十强讲师孙军正老师

集团执行系统创始人

中国执行力研究院院长

国务院军转办特聘著名讲师

实战派管理咨询专家

原格兰仕集团副总裁、TCL集团人力资源总监

北大、清华、复旦、人大总裁班特聘教授

富士康、海底捞等知名企业长年管理顾问

更多关于孙军正老师的详情请登陆中华讲师网或查看《中国500强讲师排行榜》一书。

欢迎代理由孙军正老师亲自研发并主讲的“执行力系列课程”与“中高层系列课程”。

孙军正老师个人主页：https://sunjunzheng.jiangshi.org

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集团执行系统创始人中国执行力十强讲师孙军正老师课程目录：

一、孙老师高层执行力系列课程

课程1、执行突破

课程2、团队执行力

课程3、绝对执行

课程4、卓越执行官

课程5、中高层执行力特训营

课程6、像军队一样去落实

二、孙老师中层执行力系列课程

课程1、卓越执行力

课程2、经理人高效执行力

课程3、中层五步工作法

课程4、解放军执行模式

课程5、像军人一样完成任务

课程6、打造高绩效团队

课程7、目标与计划管理

课程8、绩效模式

课程9、有效激励员工

课程10、卓越领导力

课程11、时间管理

课程12、沟通技巧

三、孙老师员工执行力系列课程

课程1、西点执行力特训营

课程2、日事日清工作法

课程3、高效能人士的职业化修炼

如果想了解更多关于孙军正老师的动态，请点击中华讲师网：https://sunjunzheng.jiangshi.org

www.zxlsjz.com

2、曾任：广东格兰仕集团副总裁、TCL集团人力资源总监。

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