第一部分：知人——帮你实现沟通者的心理定位一、沟通管理问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、沟通管理思维的深入1、不同年龄段员工的想法2、针对性的学习3、有效的思
1、管理思维的突破你的企业是干什么的？你在企业是干什么的？学而不思则罔，死而不学则殆你如何定位？你如何成长定心、定位、定江山改变的时代是改变的时候了游戏：连点本节培训的目的在于促使企业管理者和员工明白
第一部分：班组长的管理一、管理问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、管理的实质意义1、谁来实现企业的使命2、组织和激励人力资源完成使命3、成为卓越领导者三、管理：
第一部分：TTT企业内训师角色和任务一、内训与内训师1、什么是培训？2、培训的最终目的。3、培训的三个层面。二、角色认知1、培训师的三大基本技能。2、培训师的职业素质。3、企业培训师的角色定位。三、任
第一部分：管理者的心态建设一、培训现场定位1、你是来学习的吗？2、你用什么吸引80，90后3、理性与感性的巅峰对决二、培训思维引向1、如何理解企业要我们干什么？2、怎样解读我在企业的管理角色3、激励和
第一部分：管理工作的实质——帮你实现管理者的心理定位一、问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、思维的深入1、不同年龄段员工的想法2、针对性的学习3、有效的思考定式
第一部分：职业化心态的理念一、职业化1、怎么理解你服务的企业2、如何定位自己的职业3、你自己与企业的关系是什么二、心态1、积极心态2、消极心态3、70,80,90后心态区别和联系三、理念1、看法、思想
第一部分：建立营销主管的领导魅力一、领导定位1、角色占有了你，还是你扮演了角色2、明确销售管理的含义3、我们到底卖什么？二、魅力建设1、魅力：一种力量，牵引你的团队2、学历、经验、经历、业绩、智慧3、
第一部分：管理者的技术发展我们的技术是什么？如何发展？未来技术是什么？你的核心能力是如何修炼的？我们的产品与别人的产品有什么区别。我们以前工作的缺点和发展分别怎样我们技术管理的目标是什么。案例分析：微
培训内容：第一部分：我们的问题出在那里？问题的导入企业在市场的角色定位问题我们在企业的角色定位问题学习及思考的结合忠诚、专业、敬业的定位学而不思则罔，思而不学则殆如何激发个人梦想如何塑造团队愿景视频赏
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