手势生动则语言生动 手势形象则语言形象 只要说话就手舞足蹈，自然语言抑扬顿挫，大道至简
1、知识理解的统一 2、操作方法的统一 3、操作流程的统一 4、质量标准的统一
1、课程的理论有足够的高度和深度 2、课程的内容对学员工作和生活有指导性 3、课程的氛围要被学员喜欢 总：课程中每一张PPT都要达到这个要求为标准
培训师培训-发声训练关于培训师在讲课的时候，声音到底该如何？这个是没有定论的。但是，如果一个好的培训师，发音不够清晰、准确，语音语调不很恰当，甚至带有地方口音，讲课、听课的效果势必会有影响，可大可小。
学员对培训讲师的评价，一般来说是两方面：能不能帮他解决问题、能不能学到新东西。这就对讲师在内容上、技巧上有很多要求，简单地说培训讲师要进行三项修炼，练眼、练嘴、练腿。 关于练眼 对于成人来说，接
一个企业的发展除了老板要有头脑，还有个核心就是员工。企业要想发展，离不开好的员工，可并不是所有人刚进入公司就能做好，甚至是那些老员工也可能做的并不如人意。所以现在很多企业很重视培训，还有些大型企业培养
培训师之实用十大培训技巧：一、制定时间表 每个人都需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图，指导着学习目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示，而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒培
培训师在一堂课结束，没有一点掌声，是非常尴尬的事。培训师们如何才能获得听众的掌声呢？如果培训师的自身实力能让听众自觉鼓掌，那自然最好，如果没那能力就需要自己去制造，下面就列举了些掌声语术：1、我可以，
1、有嘴。 有嘴，就是指口才好。无论培训师多么有经验，课程内容有多好，都需要一张嘴表达出来，口才对培训师非常重要。中国市场协会有一个市场总监认证的培训课程，负责人表示他们挑选讲师，不管是多么有实力的专
一忌故弄玄虚 有些讲师一出场便“先声夺人”，自我介绍占去一堂课的四分之一还多。学历、资历不等于水平，讲师最终要靠培训效果。 二忌高深莫测 有的讲师故意将课题讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，但
浙公网安备 33010802003509号
