完美型孩子不仅对自己严格要求,对待身边的人也会严格要求。
如果身边的小伙伴不遵守规则,他们就会指责他;如果小伙伴做错了事,他们也会批评他。如果父母不遵守规则,他们也会说父母做得不好。这样的性格很容易使孩子交不到知心朋友,也很容易让孩子失去已有的小玩伴。
学员分享了他上课前和上课后教育孩子的经历:他的女儿平时很守规则,谁违反了纪律或规定都会当场指出,一开始我们觉得这是个优点,总是夸:孩子正直、有正义感。孩子上学后,老师让她当纪律委员,一开始我女儿在班上有很多好朋友,可不到半年她的好朋友越来越少,我了解后才知道,我女儿在行使纪律委员职责的时候,不会方式方法,
当有同学上课不认真听讲,她会告老师;
当有同学没有按时交作业,她会责怪他们;
当有同学值日不认真,他会大声指责说人家是坏孩子”;
甚至就连小伙伴们粗心大意,他也会批评他们笨手笨脚。
渐渐地,同学们都不愿意和他玩了,当时我也很苦恼,不知道怎么去教育孩子,孩子的出发点一定没有问题,责任心也很强,但这个结果大家也都不想看到。
后来刘上老师的性格与亲子教育课,我豁然开朗一下就找到了方法。
有一天孩子主动和我说了这事,我觉得机会来了,刘老师经常说:和孩子沟通找合适的时机很重要。孩子和我说:今天下午他又批评了一个犯错的同学,结果这名同学联合几个同学去老师那告他黑状,并说以后再也不理他了。
看到伤心和委屈的女儿,我也心疼,把女儿搂在怀里说:宝贝,你遵守规则,要求严格,有错必究,这样没有错,何况你还是纪律委员,这是你分内的事。可是现在这个结果你也不想要,是不是?女儿点了点头,是不是我们的方法出了问题?比如你发现有同学没有交作业,你可不可以提醒他们?而不是责怪他们偷懒,更何况我们也不知道人家为什么没交作业,也许不是偷懒。但是如果你总是批评、斥责你的同学,他们就不愿意和你玩了。你想一想,如果你的好朋友总是批评你,你是不是也会不开心?”我女儿好像听懂了我的话,从那以后,他用微笑的提醒和善意的鼓励代替大声批评和指责。他还经常帮助其他同学去规避错误,提供很多小方法帮助落后同学,现在我的女儿成了班级里最受欢迎的孩子。