孩子愿关房中  家长郁闷倾诉

有的学员反映：他的孩子平时很少和人交流；来了客人也不出自己的房间；与父母说话都很少。

有的学员说：我的孩子经常把自己关在房间里。有的时候，我去孩子房里，发现她好像在写日记。有的时候还会发现她在哭，问她有什么不开心的事吗？她说也没有，而且过了一会还真的就没什么事了。

有的学员说，自己的孩子经常在房间里忙得不行，房间里很乱，什么都有，还不让我给整理。有时我发现深夜12点他还没睡，趴在写字台上，聚精会神的在制作。

也有的学员说，自己的孩子会坐在写字台或沙发上发呆，问他想什么，他甩口便说“不知道！”女学员越说越激动，“刘老师，怎能不知道自己想什么呢，这孩子是不是故意气我呀？”

分析性格特征  为家长排忧解难

从性格分析，我们的古人将其分为内向和外向两大类。我又将这两类性格细化分成了九种，即“九型人格”。因此，会有几种性格都属于内向。再说同一种行为我们也要看动机，动机不同，性格不同，采用的教育方式就会不同。

思想型性格的孩子就会觉得一个人在自己独立的空间会很舒服，而且不喜欢和陌生人交流，更喜欢一个人在属于自己的空间里做自己的事情。他们的爱好也是喜欢去思考和研究，所以大部分思想型的孩子回到家里就会把自己关在房间里，有的是学习，有的是研究自己的爱好。他们还有一个特点，不太关注自己的生活要求，比如吃什么、穿什么、用什么，只要可以满足实用就可以。所以房间里一般不会太整齐，因为他们关注点也不在这。

这种性格的孩子不喜欢同陌生人交流，家里来了客人他们也不出来打个招呼，因此家长会从内心觉得他们不很礼貌。这种行为确实是很不礼貌，但是让思想型性格的孩子很主动、很热情地同客人交流的确也很难。不要着急，需要一次一次地培养。每一次孩子的变化都要去认可和鼓励，这会让孩子增强信心。

如果有机会，多带思想型孩子参加集体活动，比如演讲比赛、集体出游等，让孩子同其他小朋友多相处、多交流，慢慢让孩子养成同大家和睦相处、无话不谈的良好习惯。

自我型性格的孩子要提起高度注意。他们也会喜欢把自个关在一个属于自己的空间里，但这动机不和思想型一样。他们很享受一个人的情绪，有时会忧伤，有时觉得很凄美。面对自我型性格的孩子，家长一定要控制住自己的情绪，更不要给孩子扣上“抑郁症”的帽子。“抑郁症”是要去专门的医疗机构认定的，而不是我们“认为”他比自己多愁善感就是“抑郁症”。我们也要理解他们情绪的变化。我说过，要走进“自我型”孩子的内心世界，把他带出来。