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邱伟:《课程开发篇》
2016-01-20 13070
客户:北京现代汽车有限公司 地点:北京市 - 北京 时间:2013/11/28 0:00:00 课程结构模型: 1、心【敢上台】----呈现前紧张情绪缓解 2、想【建结构】----结构化的呈现内容设计 3、事【控节奏】----授课流程与节奏控制 4、呈【创影响】----赢得听众的呈现与互动技巧 学习收益: 1、认识培训师应该扮演的角色,树立正确的培训理念; 2、识别并克服公众表达障碍,提高培训师表达技巧; 3、运用五星教学模型,将复杂的专业知识清晰地表达; 4、运用有效的肢体语言,提高讲解的条理性和生动性; 5、学习并实践几种基本的互动技巧,提高学员参与度和学习效果; 6、通过课堂演练使学员掌握呈现技巧,克服培训师授课时容易出现的问题;
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