一． 为什么要为员工制定职业生涯规划

    1. 从马斯洛的需求层次理论引入职业生涯的概念

    2. 几个小案例分析并讨论：制定职业生涯的重要意义

    3. 制定个人职业生涯的原则

    4. 互动并分享：了解职业生涯的发展阶段

        Ø 探索期

        Ø 发展期

        Ø 发挥期

        Ø 稳定期

        Ø 小组分享和讨论：你所管理的员工正处在职业生涯的什么阶段

        Ø 站在你本人的角度思考：在这样的阶段，你该如何帮助他们成长与发展

    5. 介绍并引出：制定职业生涯的五个步骤

        Ø 认识并评估自己

        Ø 外部环境和信息调研

        Ø 做出决定

        Ø 建立人脉资源圈并进行寻找

        Ø 制订计划并努力工作

二． 制定员工职业生涯的步骤与流程和工具

    6. 了解并识别员工的特点

        Ø 帮助员工了解自己的个性特点

            Ÿ 理解什么是个性特征

        Ø 帮助员工识别自己的价值观

            Ÿ 理解什么是价值观

            Ÿ 价值观的不同对工作选择和输出业绩的影响

        Ø 帮助员工识别自身的动机：成就、影响、亲和

        Ø 帮助员工找到自己擅长的能力

        Ø 帮助员工认识到自己的职业倾向

            Ÿ 约翰.霍兰德职业性向介绍

            Ÿ 约翰.霍兰德的六种职业性向解读

    7. 具体的工具介绍

        Ø 讲解个人的经历和故事

            Ÿ 如何讲解，技巧和方法及注意点介绍

            Ÿ 什么是关键案例故事

            Ÿ 案例呈现讲解和分析：一个具体的关键案例介绍

            Ÿ 互动练习：互相讲解关键故事，并进行记录

        Ø 几个典型的个性测评工具的介绍（重点介绍PDP测评工具）

        Ø PDP测评工具介绍

            Ÿ 如何使用PDP

            Ÿ 案例介绍：某个人员的PDP分析

            Ÿ 了解PDP对设定行职业生涯带来的作用

        Ø 冰山模型介绍：胜任力对于成功的重要性

            Ÿ 测评：通过测评了解员工的动机

            Ÿ 不同发展阶段的人员，如何调整动机

        Ø 行为访谈方法介绍：了解员工内在胜任力的工具

            Ÿ 什么是行为访谈，能获得什么

            Ÿ 行为访谈的流程和步骤

            Ÿ 行为访谈的注意点

            Ÿ 案例介绍：某个人的行为访谈全流程介绍并具体分析

            Ÿ 互动模拟练习：学习行为访谈技术

    8. 帮助员工设定目标

        Ø 互动：你打算设定怎样的目标

            Ÿ 设定目标的六大步骤

            Ÿ 如何检验你设定的目标是正确的

       Ø 观看视频，了解设定目标对自己人生的重要意义

       Ø 电影演员米勒的成长之路

       Ø 央视主持人赵普的经历

       Ø 学会设定并分解自己的人生目标

       Ø 设定一份为了实现自身目标的学习计划表与行动表

    9. 具体做法介绍

        Ø 成立项目小团队

        Ø 小组成员相互讲自身最擅长的故事讲自身成长的经历

        Ø 对经历和故事进行总结、提炼、分析

        Ø 让学员自己完成一份个性方面的综合评估报告

        Ø 以小组互动和练习的方式，学会使用：识别自我方面的表单介绍

            Ÿ 如何使用引以为豪的经历表格

            Ÿ 使用个性特征表格，圈出满足自己的5个特征

            Ÿ 使用价值观的识别表格，圈出最符合自己的三个价值观

            Ÿ 使用技能表单，圈出最符合自己技能的要项

            Ÿ 使用职业兴趣表，对照霍兰德的六种职业性向，找出适合自己的三种

        Ø 以小组互动和练习的方式，学会使用：制订目标方面的表单介绍

            Ÿ 填写使用愿景和未来设定的表单

            Ÿ 填写使用5年内的一个目标表单

            Ÿ 制订一个相对长期例如3-4年的学习表单

            Ÿ 根据以上表单，制订一个行动计划表

        Ø 制订目标完成后的评估表单介绍

            Ÿ 工作表现的衡量

            Ÿ 有效学习方式的检验和方法

三． 帮助员工实施职业生涯

    10. 设定岗位标准

        Ø 按照工作重要性对岗位进行分级

        Ø 明确每一级岗位的职责

        Ø 制订每一级岗位的标准：知识标准、能力标准、行为标准

        Ø 案例介绍：某公司某岗位序列的标准

        Ø 具体模板和表单介绍

    11. 制订员工学习计划并帮助实施

       Ø 帮助员工识别和应用学习的方式：学习方式介绍

       Ø 根据标准构建学习的书籍目录

       Ø 管理者根据能力标准开发培训大纲并构建培训课程

       Ø 案例展示：学习书目和学习要点介绍

       Ø 案例展示：培训大纲和培训课程介绍

       Ø 帮助员工制订学习和培训计划：开始、过程及输出

四． 检验员工职业发展规划的实现情况

    12. 设定检验的程序与方法

    13. 检验学习效果：通过考试的方式

    14. 检验能力行为提升的情况：通过认证与答辩的方式

    15. 案例介绍：考试试题与认证表单

    16. 检验完成后的工作

          Ø 根据考试和认证的结果，制订改进建议

          Ø 优化职业发展的标准

          Ø 改进实施的方法介绍