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精细化管理,零事故安全管理
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刘寿红:《安全精细化管理》
2016-01-20 41823
对象
中基层管理人员
目的
以安全精细化管理理论为线索,以风险识别、控制工具为载体,立足企业实际,着力挖掘受训人员的自身经验,使受训学员掌握安全精细化管理的理念、方法。
内容
一、培训说明 安全精细化管理核心思想: 1、安全管理的对象是风险而不是事故。 2、一家企业没有发生事故,未必是安全的企业。 3、准确认知风险,使风险可控、在控,才是真正安全企业。 4、看得见的风险就不是风险。 所以安全管理的着力点在于发现风险、控制风险。本次培训就基于这一思路展开: 本次培训以安全精细化管理理论为线索,以风险识别、控制工具为载体,立足企业实际,着力挖掘受训人员的自身经验,通过互动、体验式的教学形式,使受训学员掌握安全精细化管理的理念、方法和实用工具。 二、培训对象 企业安全管理人员、中高层管理人员等。 三、培训人数 每期40—60人左右 四、培训目的 引入安全精细化管理理念,使培训对象转变观念 使受训者掌握安全精细化管理的方法和工具 提升岗位工作能力和工作效率 五、培训内容 本次培训内容包括三方面: 第一,安全精细化管理理论。这部分内容以讲授为主,以标明本次培训的安全精细化管理主题,同时让学员了解什么是安全精细化管理,使学员明白为何而学; 第二,实战训练。这部分内容以训练为主,主要是就受训学员工作中所存在的问题,采用相应的管理工具,帮助学员分析、梳理安全工作流程,增强培训的实用和实效性; 第三,实用工具。这部分内容以训练为主,主要是选择一些实用的安全管理工具,让学员掌握、使用,以便运用到实际工作中,提高安全管理工作效率。 六、培训目标 通过训练,使受训者了解安全精细化管理的内涵,掌握安全精细化管理工具,提高工作效率,使工作更加精细。 七、培训方式及方法 培训原则:以实战训练为主,以讲授为辅 培训方法:讲授、案例分享、工具训练、方法研讨 培训环境:采取封闭式培训 八、培训收益 1.引导受训者观念从比较粗放转变为比较精细,观念一变,所有的一切都会随之改变; 2.帮助受训者初步掌握4个比较实用的安全精细化管理工具(5w1h问题思考法、SMS系统安全风险分析、JSA工作安全分析、安全事故预案制定技术),这些工具能够让管理人员提高工作能力; 3. 手把手教会受训者安全精细化管理基本方法:从程序上控制风险、从流程上控制风险、从制度上控制风险。通过规章制度控制面、流程控制线、岗位工作程序控制点(三位一体),形成安全管理精细控制体系,保证安全工作做精做细; 4. 通过实战训练,提升受训学员系统思考、统筹安排日常工作的能力。 九、培训效果跟进 为了保证本次培训效果的最大化,在培训结束后,授课老师采用以下方式跟进: 1 答疑——培训老师通过电话、电子邮件等方式答疑解惑; 2辅导——受训学员工作中遇到问题的辅导,比如学员在运用安全管理工具遇到困难时,培训老师可给予指导; 3 指导——在可能的情况下,老师可以到现场就疑难问题进行辅导。 十、培训时间及课时 培训时间为连续两天 培训课时为6小时/天,共计12课时 十一、培训进度(见《培训进度表》) 培训进度表 日期 时间 授课内容 具体操作 目的 方法 备注 第一天 8:00—8:05 开场视频导入 播放视频 营造授课气氛,自然过渡到安全精细化管理的讲述 观看视频 8:05—9:30 安全精细化管理内涵 传授安全精细化管理理念 为下面的安全精细化管理操作训练打下基础 让受训学员明确为什么要实施安全精细化管理 讲授 9:30—9:45 课间休息 9:45—10:45 从流程控制风险 讲授系统风险识别、评价、控制技术。 学会系统控制风险的技术与能力 讲讨 10:45—11:10 实战训练之一: 选取一个跨部门、跨岗位工作事项写出一个SMS应用案例并研讨。 老师指导,学员操作 让学员掌握系统分析风险并对其进行有效管理的技术 训练 11:10—14:00 中午休息 14:00-15:35 实战训练之一: 选取一个跨部门、跨岗位工作事项写出一个SMS应用案例并研讨。 老师指导,学员操作 让学员掌握系统分析风险并对其进行有效管理 训练 15:35—15:50 课间休息 15:50—16:40 从程序控制风险 讲授程序风险识别、评价、控制技术。 学会通过工作步骤控制风险的技术与能力 讲讨 16:40—17:10 实战训练之二: 选取单岗位工作事项做工作安全分析并研讨。 老师指导,学员操作 训练学员从工作程序进行风险分析与控制的能力 训练 第二天 8:00—9:00 实战训练之二: 选取单岗位工作事项做工作安全分析并研讨。 老师指导,学员操作 训练学员从工作程序进行风险分析与控制的能力 训练 9:00-9:15 课间休息 9:15-10:00 安全管理制度 讲授安全管理制度的标准要求 学会安全管理制度制定的技术 讲讨 10:00—11:10 实战训练之三: 写出一个制度执行难的解决方案。 1 在实际工作中某一安全制度(或某一条制度,比如员工在工作现场不戴安全帽)不能很好执行。 2 分析背后的原因。 3 参照授课内容,提出有针对性的解决方案 老师指导,学员操作 训练学员制度制定及切实保证执行的技术与能力 训练 11:10—14:00 午间休息 14:00-15:00 实战训练之三(接上午) 老师指导,学员操作 训练学员制度制定及切实保证执行的技术与能力 训练 15:00-15:15 课间休息 15:15-15::40 事故预案的制定 讲授安全事故预案的意义及有效落地 强化学员推动安全制度执行的意识和能力 讲讨 15:40-16:50 实战训练之四:选取某一项目制定事故预案 老师指导,学员操作 训练学员事故预案制定的技术及能力 训练 16:50-17:10 课程总结、发奖 总结课程,就获胜团队颁奖 巩固学员学习成果 活动 备注: 1.表中所列时间,届时将根据培训现场学员的知识基础、接受能力、投入程度等各方面情况所造成的实际进度,进行相应调整。 2.需准备的工具:投影仪、音响、白板,每个团队十张大白纸,水笔、小彩纸、签字笔或铅笔等。 上课时间安排: 上午:8:00—11:10;下午:2:00—5:10 上午和下午各休息2次,每次10分钟
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