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汤恒清:《任职资格管理》---3天帮助企业建立人才竞争力
2023-06-11 2146
对象
1、企业总经理、副总、总监级高层管理者 2、企业中层管理者 3、人力资源管理者
目的
1.  任正非:“华为推行任职资格的目的,就在于让有水平的人做事,让做事的人提高水平。 2. 经过对近几百家企业的调研和访谈,员工能力已成为制约企业发展的最大因素,员工能力和职业化水平参差不齐,进一步阻碍了企业发展。企业塌方式的人才短缺,往往依靠外部招聘,期望能招聘到良好素质又有管理经验的空降部队,可即使能招到,需要的也不是一个人、两个人,而是需要一个群体。 3. 寻找空降兵,是依靠组织外部的人才培养机制,利用内部能人,则是依靠组织内个体自发的成长机制,逐步实现组织人才的有机增长,形成企业内部“能人”的批量生产。为此我们开发《任职资格管理体系》培训课程和咨询项目,以帮助中小企业员工在能力上缩小与标杆行业或优秀企业人才在职业化能力上的差距。
内容

                                                                                   《任职资格管理》

                                                                                   ---3天帮助企业建立人才竞争力

 课程收益与成果

1、 收获一套完整方法论:掌握建立任职资格体系方法论,包括建立任职资格委员会,设计任职资格框架方案,建立职业发展通道,撰写素质标准,行为标准方法论;了解任职资格如何应用到招聘,人才梯队建设,人才发展,激励等模块。

2、 收获三大流程:掌握体系建设,评委管理,评审流程,常见问题及解决方案。

3、 统一人才标准:通过共同建立公司人才标准,学习标准,模拟认证等方式,明确公司每个人对战略,业务,人才培养,组织建设有贡献,有产出是每个人的责任;

4、收获17份成果:

1)任职资格通道:根据公司职能分类,划分任职资格通道,子通道;

2)任职资格标准文件6份:《框架方案》1份,(某一)通道的《职业发展模型》1份,《素质标准》1份,《行为标准》1份,《素质库》1份,某一岗位《职业发展路径图》1份。

3)管理流程3个:包括建设管理流程,评审流程,评委管理流程。

4)表单7份:《评审申请表》,《评委评分表》,《评分汇总表》,《评审材料》,《IDP个人能力发展提升计划》,《评审结果通知》,《盘点九宫格》。

课程大纲


一、需要任职资格体系

1.1  任职资格缘起

1.2  企业管理看任职资格

1.3  人力资源角度看任职资格

1.4  任职资格可以解决的事情

二、认识任职资格体系

2.1 任职资格基本概念

2.2 企业需要什么员工?

2.3 员工需要什么?

2.4 任职资格与素质模型

2.5 组建任职资格委员会

2.6 任职资格的两大流程(构建体系流程,评审流程)

2.7任职资格构成(标准管理,评审委员管理,评审操作管理,结果管理)

三、任职资格职位梳理  

3.1 为什么进行职位梳理  

3.2 岗位职责梳理 

3.3 岗位职责说明书描述

四、职业通道设计

4.1 什么是职业发展通道

4.2 职业通道设计四个原则

4.3 职业通道等级设计

4.4 等级名称参考

五、任职资格标准设计

5.1 任职资格设计的四个原则

5.2 任职资格标准构成(基本条件,核心标准,参考)

六、行为标准设计

6.1 行为分解:行为单元、行为要素、行为项

6.2 行为单位设计原理:三叶草模型

6.3 行为单元设计:设计原理、设计方法BEI

6.4 行为要素设计:行为单元与行为要素

6.5 行为项设计:行为设计结构,如何描述行为标准

七、知识与技能标准设计

    7.1 知识构成

    7.2 知识萃取方法

7.3  技能萃取方法

八、素质标准

8.1 冰山模型

8.2 素质要项设计

8.3 素质库

九、任职资格认证

9.1 分层认证流程

9.2 认证方法    

9.3 评分标准

9.4 评价偏差管理

9.5 子通道导入

十、任职资格应用

10.1 人才梯队建设

10.2 人才培养

10.3 职业发展规划

10.4 薪酬绩效

十一、案例分享

  某公司职级相关案例

结束语:

        任职资格将帮助企业不断进行人才复制,实现人才的自我造血,构建人才生态链,是企业赢得未来竞争的关键!


        

授课见证:苏州人力资源经理协会




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