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刘剑:企业管理人员全面质量素养提升
2016-01-20 38733
对象
企业高层管理人员、生产、质量、采购等部门主管
目的
改变质量管理思维模式,站在企业管理提升的高度,打造企业的质量文化;增强处理质量问题的能力和认识,提升现场的质量管理素质;拓展思路,学习整体性的质量战略实施方案,提高质量管理水平
内容
【课程背景】 质量问题对于发展中的企业怎样强调也是不过分的,质量管理也成为很多企业发展中需要常常考虑的战略或战术问题,采用了很多方法,通过了很多标准,但实际效果去大相径庭,这应该引起我们的思考。本课程通过质量管理的基本知识回顾,重点就质量管理中的最活跃的因素——管理人员的全面素养展开论述,相信能为有意提高质量管理的学员提高有益的帮助和指导。 【课程大纲】 第一单元:现实篇:质量管理现状 一、质量管理自身的质量管理 质量无法承受之重 形式主义的人文之痛 事物、产品管理阶段 人员易招难定 鸡肋瓶颈 职能延伸的困境 形散神不聚 二、质量管理需要转变 位置的作用:质量管理需要的视野 时机的选择:成为企业管理升级的尖兵 人员的使用:形与神的问题 由改进到改变到卓越的迈进 以德为本与得与失 工具、体系的作用与应用的时机 第二单元:关键篇:只有抓住关键,才能解决问题 抓住关键,提升质量管理水平 领导、组织人员、体系管理是质量管理的灵魂 质量管理的方向问题 抓住质量中的活跃因素 质量问题与企业问题的次序解决 从经验管理到科学管理的必然 利益关系的调整 建立质量责任体系,建立事故、问题追究机制 抓住三要素做好基础工作 教育与质量文化、意识的提升 第三单元、借鉴篇:了解历史,才能把握现实 质量管理的发展路径 质量管理的历史的循环 从事后控制到顾客满意战略 质量管理中物的因素的变迁 质量管理中人的因素的变迁 质量管理中物与人的结合与边缘化 企业质量管理发展的一般路径: a)先失:确定管理职责关系并实施; b)战略和组织上的准备; c)自助、助他及天助; d)坚持与摆正位置; e)组织、人员上的调整; f)管理体系上的实施; g)改变别人先改自身,基础工作中的寂寞旅程; h)管理地位是争取来的; i)经验和教训的分享; j)质量意识的有意、无意的建立; k)记住:质量管理中需要的助人、助企的大志向; l)完成质量管理的一个循环、再下一个循环; 第四单元:实务篇:角色扮演与实务 一、质量管理工作的几种角色 执法者的质量管理: 坚持质量第一、预防不合格的发生是第一要务: a)小的问题要处理,防止再发生; b)执法的时机与宽猛相济; c)主观上克服职权与职位的矛盾; d)没有足够职权中中道的学问; e)位置得当、守正防危; f)积恶不改的处理。 小问题的处理角色 企业里每天发生的基本都是小问题,对这些问题的处理需要大智慧: a)不敬业的影响; b)水至清则无鱼; c)防“人”之心不可无; d)谨慎不妄动与等待时机; e)孤立无大作为; f)适可而止、审时度势。 矛盾漩涡中的角色 质量管理与其他部门、人员之间存在着很多很难化解的矛盾 事情出现前就要致力于化解矛盾: a)纠缠与争执的事情; b)激流勇退的决心; c)夫惟不争,故天下莫能与之争; d)改正错误勇于回头; e)明快无私的处理; 4、质量管理升级中的角色 企业推行质量管理的升级会遭遇各种配合乃至阻力: a)改进质量是大势所趋; b)抓住时机,做好充分准备; c)计划的必要性,不可恃强而躁动; d)建立规范预防机制; e)误解等严峻考验; f)执行力与善言忠告; g)坚决彻底的实施不要功亏一篑; h)提升质量的目标一定要达到。 二、具体工作流程、职能管理、应用工具方面 如何运用QC手法提升产质量量 现场质量控制实务 质量管理中的标准化实务 质量管理中的文件化及知识管理 第五单元:修炼提高篇:人员是质量管理的灵魂 管理人员的修炼 管理人员的必备素质 学历、经验和心态如何平衡 需要的走动管理 管理人员面对的双重压力:来自于老板和员工 管理人员的智、信、仁、勇、严 部属的培养和教育 问题管理 提高管理素质和水平的途径 第六单元:提高篇:只有不断的改善才能立于不败之地 质量管理的升级路径 日常质量管理的初步规范 人的行为思想的规范 质量管理职能的规范 信息的规范 质量成本的分析、评估 顾客满意战略的逐步实施 第七单元:方案篇:质量战略提升的评价方法 诊断企业质量战略实施效果的管理方案 要求组织永远追求卓越 重过程管理 看绩效结果 力求关键过程设置关键考核指标 采用改进工具追求发展
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