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刘悦:5、体验式团队建设绩效提升课程
2016-01-20 42010
对象
全员
目的
1、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤
内容
课程概述: 当今世界,正面临经济全球化、一体化、科技化的发展环境,带给企业是面对激烈的竞争,商场如战场,企业如何在竞争中立于不败之地,做成基业长青,这是每位企业家们梦寐以求的事。企业在高速发展的同时,会遇到各种各样的问题,而制约企业发展的瓶颈,就是企业管理的短板,如何来识别企业的短板,做针对性的改善。企业在发展的过程中,企业家们有时候会有三大困惑:是否在做正确的事?是否在用正确的方法方式做事?是否选对人做对事?要能顺利解答这三大问题,可以帮助企业家们的就是体验式《团队建设绩效提升课程》 绩效问题是任何公司都面临的长期挑战,任何从事人力资源管理工作及企业高管,必须掌握绩效管理与绩效目标分解的工具、方法,以全面配合企业的战略实施;通过本次课程,向学员讲述绩效管理体系设计的思路、方法与基本操作,提高大家在日常管理工作中的理论基础与实践手段,进而推动绩效管理工作的质量提升。 课程特点: 快乐:全方位的采用体验元素,充分调动学员的动脑、动手、动眼能力,让学员在情境中体验,在体验中感悟,在感悟中讲解,在讲解中改变,在改变中提升,打破了传统课程的呆板说教。 顿悟:在体验中感悟,课程象一面镜子直照管理者人心,使学员瞬间反省与修正! 适用:课程结构设置与管理者日常管理工作结合紧密,课程工具性强,每个模块均有具体的工具或模板相配套,使培训目标更易达成。 易记:课程每一个模块均有一句高度浓缩的管理真经与之对应,实用易记。 授课形式: 本课程采用最直接、最有效的体验式教学方式、以模仿真实的企业竞争,再加上超“难度”的训练。首先让学员在激烈的竞争中去体验、去学习,把日常工作中的问题剖析出来;然后通过对管理理念、方法、技巧等方面的培训;其次通过教学感悟和应用管理工具制定操作下一步操作计划;最终来验证目标管理的方法与总结绩效考核的管理要素。来达到提升组织绩效的的教学目标。 课程目标: 1、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤 2、如何制定计划并有效实施与控制 3、掌握有效的绩效考核方法和工具 4、如何进行绩效反馈和辅导 5、如何激励员工与提升企业整体绩效 适合项目: 1、企业后备管理干部;2、项目管理师;3、企业战略规划师;4、企业文化师;5、质量管理师; 6、企业人力资源管理师;7、职业经理人高研班;8、企业生产主管高研班;等中高层管理相关项目课题 授课时间: 1天(6小时) 课程大纲 第一部分 课程导入——组建团队 1、团队建设:营造与众不同的学习氛围,把学员带到学习的环境中来教练讲解。让学员完成一个看似不可能事情,冲击学员固有的思维模式,说明信念决定行为,行为决定成果。 2、热身游戏:通过游戏中前后的变化变迁到管理者与员工在工作中的角色和工作内容及方法上的变化,进入培训状态。 3、个人展示:激发学员重新找到激情和力量,并让大家互相熟悉起来热身活动组建团队。 4、团队精神导入:感受如何进行高效率的领导、计划、组织、分工、协作和控制,启迪学员对团队活动中的合作心态和领导行为进行反思。 5、导入团队竞技规则,体验团队竞技的乐趣。 第二部分 管理提升——新七巧板 本章节为学员提供一个模拟的企业运营环境。参加学习的学员分成6个小组,虚拟组成每家公司。第七小组代表行业协会,负责本行业的良性发展与做出本行业发展的战略决策,通过管理与协调其他6个小组,以达到投资最大回报率。 要完成此沙盘的模拟需要团队采取目标管理的方式,这不仅是一种有效的激励方式,而且在很大程度上避免了任务进程的不协调,大大地提高了组织的运作效率。组织的成长要靠全体员工的共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过沙盘模拟的方式,完整的介绍目标管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,达成预定目标,员工充满活力,充分发挥潜能,提升经营绩效。 在这个飞快变化和不断创新的时代,成功不再是一个人(一个部门)的表现了,而是要协同企业中人与人,人与事,人与性格,人与利益等之间单位累加的关系,才能适应现代企业管理的需求。一个组织需要有一个明确的目标为导向,预测未来,把握现在,专注今天,每一分每一秒都要好好把握。 第三部分 如何提升团队合作力——终极合作 本章节通过完成终极合作的项目推向本次课程的高潮。合作是团队的关键单打独斗是过去的时代,在市场和行业对手日益竞争激烈的情况下,只有众志成城相互合作才能战胜对方才能超越对方才能领先于对方。帮助您和您的团队迅速建立团队合作精神,增强团队凝聚力和向心力,最终保证企业绩效的达成。
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