人生很多事情没有答案

结局就是答案

我们念书时，上课 习惯要 老师教一个标准答案；考试时，当然也要给一个标准答案。

看电视、电影，一定要剧情交代得很清楚哪个是坏人、哪个是好人，最后男女主角到底有没有在一起、坏人死了没。

没有结局的，就是没有答案，我们就不懂了！

这也是我们整个文化表现对一个作品能不能理解的标准。

好人一路好到底、坏人完全没心肝，非黑即白，没有灰色地带，坏人不会有好下场，好人一定有好报，答案清清楚楚，完全不必用到大脑。

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其实，我们都知道－－－人生很多事情没有答案。

一个在公司讨人厌的家伙，可能回到家是个好得不得了的爸爸，因为他要给儿子最好的，不得不在公司压过别人、好多挣一点钱给儿子买好东西。

你说，他是好人还是坏人？

一个每天安分守己过日子的老好人，竟然得了癌症.....

你说，这是好人还是坏人的下场？

这些有关人生、人性的复杂多样，我们一直要经历过很多很多事之后，有幸的人才可以有一点点体会理解。

这要怎么教给孩子呢？

很难！ 真正的人生是要自己亲身走过才算数的，别人怎么教都有限。

我们唯一能做的，就是不要在孩子还小的时候，就给他设限、给他太多所谓的标准答案。

好的故事是会让人留在心里想很久很久的。有没有答案都一样。

我曾经看过一些法国童书在最后给了三个不同的结局。  

明明是同一个故事发展出来的，却可以有三个不同的结局。

我问过法国出版社的人，他们的小朋友怎么看待这种多样结局的故事呢？

他们说：「很平常呀！就跟看一般书一样。」

显然这对法小学朋友来说，根本不值得大惊小怪的当一个问题看！

我很心怀向往那样的阅读胸襟，一本看似没有结局的法国童书－－《海上小精灵》(Un gnome a la mer)。

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故事里的小男孩有一本很心爱的书，可是那本书因为太破旧了、缺了几页，糟糕的是，缺的那几页正好是最精采的结局！

一本没有结局的书呢！真是吊人胃口！

小男孩于是自己开始往下篇故事了，他的结局是.....

当然书里面有小男孩编的结局，听故事的小朋友是不是也可以试试看编一个属于自己的故事呢？

这就是人生！有一些是我们无可选择的，也有一些是我们自己可以掌控的。

故事跟人生一样，都需要一点时间练习。

没有从小一直接受别人给答案的小孩，会相信世界有无限可能，不会只拿一条路来堵死自己；也会相信人是有千百样的，不会因为别人跟自己一点点不一样就恨别人或怪自己，对世界的包容性会较强。

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我念书时，也是从小念一个标准答案长大的。

很庆幸的是，我在家没有被一个标准答案压着，我的父母容许我胡作非为、胡思乱想。

我受过学校很僵化教育的苦，也在家领略过没有被硬性规定施压的乐趣。

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所以，我今天想告诉所有父母－－我们每个人对这个世界的了解，都只是一部分而已。

不要急着给孩子答案、不要随便剥夺孩子自己尝试的机会，让孩子自己去看、去感受这个世界。