一个孩子要想取得优异的成绩，必须有人不断地鼓励、表扬和欣赏。很多家长说，他的孩子是3分钟的热度。其实每个孩子都是这样，只有在后面不断地鼓励，才能让他始终保持热度。

     来我们平等教育学习的学生中有个小女生，小学四年级。来了一段时间以后，有老师反应孩子的一些问题，说这个孩子应该说是个不错的孩子，听话，看起来很乖巧，但上课不能专心，只要有一个地方出点声音，她马上就去看，而且经常会撒谎，比如告诉我们的老师，她在学校里考试考得很好，老师奖励她一个小礼物——就是她手里拿的这块橡皮，还说她非常爱她妈妈，她妈妈也非常爱她，她妈妈经常说她很乖，夸奖她学习有进步了。但我们的老师听说过她妈妈打过她，但这个孩子否认。 

　　有一次，孩子的妈妈来平等教育，我们坐下来谈孩子的学习。妈妈一张口就是对孩子的抱怨，而且滔滔不绝，没完没了。 

     妈妈说她对这个孩子很失望，说他们两口子都属于原先学习不错的，怎么生了这么个学习不好的孩子！？有时候看到孩子学习不好就气得不行，忍不住想揍她。 

     我问她是不是在学校里，老师因为孩子学习好，奖励过孩子，她干净利落地否认：“没有这回事！她在撒谎！” 

     她说每到这时候她就又忍不住，想狠狠地揍她一顿出气。 

   …… 

     当她在喋喋不休地讲着孩子的问题、抱怨自己的愤懑的时候，我中间插了一句话：“你知道孩子要什么吗？” 　 

   “不知道! ”她随口一说，就要继续她的抱怨，我抢了一句：“我听了十分钟对孩子的介绍，就知道孩子要什么，你是妈妈，这么多年了，你怎么不知道孩子要什么？！”  

     她先是一怔，随即一下子泪流满面，哭诉着说丈夫很忙，没有时间管理孩子，孩子主要由她一个人来带，还说这孩子学习这么不好，怎么跟他爸爸交代之类的话。 

     …… 

     我不得不打断她：“你想知道孩子要什么吗？” 

     她继续顺着她的思路说了好几句才回过神来，问我：“她需要什么呢？” 

     我拿起桌上的杯子，喝了一口水，慢慢咽下去，又清了清嗓子：“她需要鼓励。”  

     “为什么？”她脱口而问。

     我又喝了一口水，说道：“她说老师因为她学习好奖励她橡皮铅笔之类的东西，她不是在撒谎……” 

     “她是在撒谎！” 

     “你听我说完！”我继续说，“那是她在梦里看到的情景，因为在生活中，她的老师和妈妈从来不给她鼓励，所以她只好做梦去寻找鼓励！” 

     这么一说，妈妈刚刚停止的眼泪又一次像洪水决堤了。 

     …… 

     一个孩子在成长过程中，不断地需要老师和家长的认可，才能形成她完整的人格。