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蒋小华 2020年度中国100强讲师
新工匠精神的提出者与倡导者
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2016-08-15 2845
对象
不断追求完美的人士
目的
培育工匠之心、加强工作修养、追求精致人生
内容

工匠精神

课程背景:

在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上,在谈到2016年的工作重点时,总理说:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提到“工匠精神”这个词,透露中国领导者对现实的判断与方向感。

经历30多年粗放、高速的发展,中国企业已脱离“人无我有”的低端竞争状态。 中国经济需要适应一种慢一些的节奏,企业则要培养细一点的耐心。这是“工匠精神”写入官方指导性文献的现实语境。

另外,“中国制造2025”的倡导之下,制造业是是立国之本、兴国之器,科技创新的主战场,从“中国制造”转向“中国智造”,必须培养“工匠精神”。

课程时长:半天

课程大纲:

第一章 什么是“工匠精神”?

案例:电影《入殓师》给我们什么样的启发?

1.     何谓工匠精神?

2.    工匠精神的内涵

a)   精益求精——把99%提高到99.99%;

b)     耐心,专注,坚持——绝不止步;

c)     专业,敬业——打造行业第一。

3.     需求要抓得准、自己要逼得狠、管理要盯得紧。


第二章  工匠精神是怎样炼成的?

案例:《庄子》“梓庆”的精妙阐述告诉了我们什么?

1.     企业层面:如何深耕细作,提升质量?

2.     人的层面:如何认真敬业,一丝不苟?

3.     信念层面:如何坚守“一根筋”思想?

a)     咬定目标不放的简单;

b)     一条道走到黑的坚定;

c)     把事做到极致的认真;


第三章 做真正的职人——树立正确的工作观

案例:“寿司之神”告诉我们何谓职人;

1.    工匠不为钱而工作——热爱工作,胜过工作所带来的钱;

2.    把工作当“作品”而非“作业”;

3.    问题的价值在于解决;

4.     我能贡献什么——注重贡献;

5.    用“结果”说话——客户价值。


第四章 稻盛和夫的“六项精进”

1.    付出不亚于任何人的努力;

2.    要谦虚,不要骄傲——谦卑之心

3.    要每天反省——吾日三省吾身;

4.    活着,就要感谢——施人慎勿念,受施慎勿忘

5.    积善行,思利他——工匠精神就是双赢;

6.    不要有感性的烦恼——一辈子那么长,不能总把心思花在难过上。

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