新生代员工管理培训大纲 课程收益 根据对新生代员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析，了解新生代员工的人格与行为特点，针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题，以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训，从而掌握新生代员工的共同心理、行为、职业特征。掌握对员新生代工的管理技巧，建立对新生代员工具有影响力新型领导特质，增加对新生代员工的有效管理与培养能力。 课程特色 在企业日常管理实践中，企业期望忠诚、敬业、稳定的员工，但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题，那就是与其他年龄段的人相比，上世纪80年代后出生的年轻人尽管初入职场，但却表现得最不敬业。而且多数管理者们表示，面对80后，他们有些手足无措……当“80后时代”的员工渐 渐大量走入企业，然后又过客匆匆，离开企业，居高不下的“流失率”，企业又将如何应对？是仅一句员工没有责任心定论吗？亦或是新生代的员工职业素养不良？在信息时代，在选择机会越来越多，新生代喜欢彰显个性的时代，管理者如何正确引导和读懂新生代，如何用好和留住新生代是管理者们面对和需要解决的问题，也是这个课程的所要培训和解析的重点问题。 课程内容 第一单元：新生代员工管理遭遇难题 1、 新生代管理：危机还是机会 2、讨论：新生代员工在职场的表现形式 3、新生代员工的职场表现特征 4、讨论：新生代员工给企业带来管理上的问题 5、澄清对新生代6大错误看法 第二单元：重塑新生代员工：企业制度管理 1、新生代管理是管理补课还是管理难题 （1）从自新生代身来看 （2）从企业方来看 2、有效帮助新生代员工改善绩效的方法 （1）帮助快新生代速完成职业化转型 （2）发挥优势——更上一层楼的保证 （3）因才适用——行行出状元的基础 （4）新型沟通——让员工快乐作战 3、新生代团队建设的6个步骤模型 4、企业文化——建立新型平等 案例分析： 第三单元：新生到员工的情绪管理 1、新生代群体的个人特质解析 （1）新生代个体价值观系统 （2）新生代思维模式 （3）新生代情绪与情感 （4）新生代的10大心理冲突 2、新生代产生的土壤——社会因素解析 3、新生代个人价值的载体——企业问题 4、新生代员工SWOT分析 第四单元：认知心理 1、其实你们不懂我们的心 （1）新生代员工的心路历程 （2）新生代员工的心理需求 （3）影响新生代对企业认同感和预期的4大因素 2、把握心理动态，有效管理新生代的必备技能 演练：管理各种类型员工的必备技能 （1）进行员工弹性管理 （2）进行员工细分管理 （3）新生代员工职业规划管理 【案例】 3、“新生代”员工的深度培养 4、运用理性思考的力量获得成功心理——组织行为学管窥 （1）心理管理的定律：让新生代自己从错误信念的催眠中苏醒过来 （2）祛除情感伤疤，做次“情感整容” （3）帮助员工解除成长中的困惑 （4）释放新生代员工真正的个性 5、管理以人为本：关注员工的心理需求——唤醒新生代体内的自动成功机制 6、放松自己才能启动自动成功机制——进行员工压力管理 7、养成快乐的习惯——设计激励 8、亲情文化给企业带来“湿润空气” （1）关注员工的恋爱与婚姻家庭 （2）关注员工的子女教育 （3）案例：EAP对80后员工的贴心援助 五单元：领导风格的调整 　1、员新生代工的工作成熟度分析——工作能力与意愿的分析 　2、新生代员工状态的定义与分类 　3、如何识别新生代员工的工作成熟度 　4、新生代员工状态的评估方法及工具 　5、案例：10个员工状态的情境录像分析 　6、角色扮演：工作能力与意愿的扮演与分析 　7、领导模式的调整 　8、工作行为与关系行为的分析 　9、领导风格：告知式、 推销式、参与式、授权式的分析 第六单元：如何跟新生代的员工进行沟通 　1、新生代员工的沟通的过程模式 　2、常见的12种沟通障碍及产生的原因 　3、沟通的编码能力训练（游戏：我来比划，你来猜） 　4、新生代员工的回馈行为 　5、我们如何说服新生代员工，进而改变他们的行为 【案例】 　6、什么是当下自我的P、A、C内在因素 　7、跟员新生代工的沟通，运用什么心理因素 　8、P、A、C沟通心理状态在日常工作，生活中的运用 　9、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突，附案例分析 　10、人与人之间A与A的沟通心理，是沟通的最高境界，附案例分析 　11、用C心理沟通平息发生的冲突，用A心理沟通能有效控制局面，附案例分析 12、如何运用P、A、C高效沟通心理化解人际的冲突，创造无障碍的沟通境界