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陈文彬:团队管理的核心逻辑
2024-03-24 2361
对象
管理干部、管理团队、储备干部、有志于提升管理素养的学习者
目的
提升干部管理素养 ,增强团队管理能力
内容
【分享对象】 管理干部、储备干部 【学习目的】 1、提升干部管理素养 2、增强团队管理能力 【构建特色】 化繁为简,用简明的语言表达深刻的道理; 调节氛围,在轻松的分享中启迪挂你智慧。 【课纲精选】 P0:引言 1、管理部分对错:对错与利弊 2、培训三动法则:激动、感动、不动→潜意识 3、思维框架:黄金圈法则 P1:团队管理 1、管理现象与本质→理解管理 1.1理念探讨:管人理事vs管事理人 1.2现象对标: 队伍越大,越难管理; 公平有余,激励不足; 制度完善,执行力弱; 对人优先,论资排辈 1.3选拔通道:学而优则仕→绩优高手≠管理高手 2、团队的来龙去脉→产生与要素 2.1变化的气球:团队的产生 2.2管理者职责:烧火与锅盖 2.3组织杨三角:环境的产物 2.4团队的特征:平台竞合、快速验证、结果导向 2.5现场作业:编制要素表 3、团队管理之激励理论 3.1目标激励:SMART 3.2内容激励:2335 3.3行为激励、过程激励、综合激励 4、团队管理——加减乘除 + 目标、赋能、结果 - 聚焦、阻力、耗散 × 协助、整合、持续 ÷ 经营、分享、净化 5、团队打造 1、定位与需求 1.1SWOT分析、STP定位、AARRR转化、SPIN挖掘 1.2马斯洛需求理论→满足客户需求 1.3客户心智→因势利导,帮助选择 2、团队沟通 2.1YNY→同、要、谦、转 2.2何谓好口才? 3.3B=MAP、D * V * F > Rs、首因效应、峰终定律 3、决策机制 3.1两个系统 3.2存在→惯性→加深→习惯 3.3因为理由 3.4道可模型 4、团队赋能 4.1GROW模型 4.2廿四字方针 4.3机制vs制度
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