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向南霞:儿童游戏治疗
2020-08-19 2302
对象
教师
目的
让课堂生动且精彩,让课堂上的孩子都上“小可爱”
内容

爱玩是每个孩子的天性,如何在游戏中成就孩子?

如何通过游戏更好的掌控课堂,让自己的课程更加生动有趣?

如何通过游戏,更了解班里的每一个孩子,给予他们最优质的陪伴与教育?

精准适配不同年龄段的专享教育,抓住孩子不同年龄段学习认知规律,细分不同年龄层的成长进步计划——让老师个个都成为儿童专家,成为最受孩子喜欢的那个人!想要提升校区极致服务,更好的和家长建立连接,这门课是教培机构的必修课!







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