向下沟通情景领导-根据下属状态实施不同领导风格共创课程大纲
课程背景
在现代企业管理中,领导者需要根据下属的不同状态(如能力、意愿、成熟度等)灵活调整领导风格,以实现最佳的管理效果。本课程以世界五百强企业或杭州新老六小龙企业为例,通过一天的时间,帮助学员掌握情景领导的核心概念和应用技巧,提升团队管理能力。
课程目标
1. 理解情景领导的基本概念和重要性。
2. 识别下属的不同状态和需求。
3. 掌握四种主要的领导风格及其适用场景。
4. 学习如何在实际工作中灵活运用不同的领导风格。
5. 通过案例分析和实战演练,提升学员的实际应用能力。
课程时间安排
| 时间 | 主题 | 内容概要
| 教学方法 |
|-------------|--------------------------------------------|--------------------------------------------------------------------------|--------------------|
| 09:00-09:30 | 课程导入 | 1. 介绍课程目标和学习成果
2.
破冰活动:学员自我介绍及期望 | 讲授 + 互动 |
| 09:30-10:30 | 情景领导概述 | 1. 情景领导的定义和重要性
2.
情景领导的历史和发展
3. 情景领导与其他领导理论的比较 | 讲授 + 案例分析 |
| 10:30-10:45 | 茶歇 | 休息时间
| |
| 10:45-12:00 | 下属状态分析 | 1. 下属能力的评估方法
2.
下属意愿和动机的识别
3. 成熟度模型的应用 | 讲授 + 小组讨论 |
| 12:00-13:00 | 午餐 | 休息时间
| |
| 13:00-14:30 | 四种领导风格 | 1. 指令型领导风格:定义、适用场景、优缺点
2. 教练型领导风格:定义、适用场景、优缺点
3. 支持型领导风格:定义、适用场景、优缺点
4. 授权型领导风格:定义、适用场景、优缺点 | 讲授 + 案例分析 |
| 14:30-14:45 | 茶歇 | 休息时间
| |
| 14:45-15:45 | 情景领导的应用 | 1. 如何根据下属状态选择合适的领导风格
2. 情景领导的实战案例分析
3. 情景领导在实际工作中的应用技巧 | 讲授 + 小组讨论 + 角色扮演 |
| 15:45-16:30 | 实战演练与反馈 | 1. 学员分组进行情景模拟
2.
小组展示和讨论
3. 讲师点评和反馈 | 角色扮演 + 小组展示 |
| 16:30-17:00 | 课程总结与行动计划 | 1. 回顾课程主要内容
2.
学员分享学习心得
3. 制定个人行动计划
4. 课程评估与反馈 | 讲授 + 互动 |
课程内容详解
1. 课程导入
- 通过破冰活动,让学员相互认识,并了解学员对课程的期望和目标。
2. 情景领导概述
- 介绍情景领导的概念,强调其在现代企业管理中的重要性。
- 回顾情景领导理论的发展历程,并与传统领导理论进行比较。
3. 下属状态分析
- 讲解如何评估下属的能力和意愿,包括具体的评估方法和工具。
- 介绍成熟度模型,帮助学员更好地理解下属的不同状态。
4. 四种领导风格
- 详细讲解指令型、教练型、支持型和授权型四种领导风格的定义、适用场景和优缺点。
- 通过案例分析,帮助学员理解不同领导风格的实际应用。
5. 情景领导的应用
- 结合实际案例,讲解如何根据下属的状态选择合适的领导风格。
- 通过小组讨论和角色扮演,让学员在模拟场景中练习应用不同的领导风格。
6. 实战演练与反馈
- 学员分组进行情景模拟,模拟真实工作场景中的领导决策。
- 各小组展示模拟结果,进行讨论和点评。
7. 课程总结与行动计划
- 回顾课程主要内容,帮助学员巩固所学知识。
- 学员分享学习心得,制定个人行动计划,将所学知识应用到实际工作中。
- 进行课程评估,收集学员反馈,以便后续改进课程内容。
课程特色
- 互动性强:通过案例分析、小组讨论和角色扮演,增强学员的参与感和互动性。
- 实战导向:结合实际工作场景,帮助学员掌握实用的领导技巧。
- 个性化反馈:通过实战演练和讲师点评,提供个性化的反馈和建议。
课程收益
- 提升学员的领导力和管理能力。
- 帮助学员更好地理解和应对下属的不同状态。
- 掌握灵活运用不同领导风格的能力。
- 增强团队协作和沟通效率。
适合对象
- 企业中高层管理人员
- 团队领导者
- 人力资源专业人士