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王翔:09-​部门经理流程能力培养之二:研发流程的客户体验优化
2018-02-01 2821
对象
研发团队、企业中高管团队等
目的
21世纪是体验经济时代,体验为王!体验重于关系!传统的客户关系管理面临着崭新的颠覆式升级。 近来,许多行业标杆企业引入了客户净推荐值NPS指标作为企业战略核心指标,期冀它能为企业的客户关系管理带来质的飞跃,但,NPS的提升恰恰靠的是客户体验管理CEM。
内容


【课程背景】

21世纪是体验经济时代,体验为王!体验重于关系!传统的客户关系管理面临着崭新的颠覆式升级。

近来,许多行业标杆企业引入了客户净推荐值NPS指标作为企业战略核心指标,期冀它能为企业的客户关系管理带来质的飞跃,但,NPS的提升恰恰靠的是客户体验管理CEM。

客户体验管理,从客户角度(即接收端)切入,实施客户体验值的管理,但体验为果,而交付为因。所以,体验值的保持与提升,要靠交付端,即企业内部的流程和员工行为的保持提升来保证。

本课程将一幅幅“客户体验情境剧”的“台前幕后”展现给每个学员,通过观摩、来进入客户体验管理的角色,然后,编导自己企业的“客户体验情境剧”,通过这样的切身体验来掌握《客户体验管理》与《流程管理》的知识体系、方法论和工具。并为学员企业带回培训成果——企业的“客户体验流程”设计稿。

【课程受众】 研发经理;研发项目经理;设计经理;工艺经理

【课程时长】2天

【课程形式】

课程以工作坊的形式,实盘案例进行教学(以企业实际案例进行教学),讲练结合,现场咨询式点评。

工作坊(WORKSHOP)是目前越来越流行的一种以知识掌握/技能获得的学习方式。一般而言,工作坊是以一名在某个领域富有经验、掌握流程和方法的主讲人为核心,多名小团体在该名主讲人的指导之下,通过练习、互相纠错、老师点评等形式,让学员学懂知识、学会方法、掌握技能。

课程完全改变老师讲学员听的灌输式模式,以过程实效和结果产出为出发点,以学员公司实际案例为核心,运用讲师讲授、互动交流、小组讨论、案例分析、现场解答等多种培训方式作为知识、方法论和工具的载体,全面调动参与者的视觉、听觉、动手和思考的能力,让培训成果得以彰显。

【课程收益】

Ø 掌握客户体验的概念与实操方法

Ø 明晰学员自身企业研发流程的客户体验优化点

Ø 带着优化后的自身企业研发流程走

【课程产出】

Ø 基于客户体验优化后的可执行研发流程

【课程纲要】

第一部分 客户关系管理CRM与客户体验管理CEM

一、CRM与CEM的异同

1. 何谓关系?何谓体验?

2. 关系与体验,哪个更重要?

3. 企业为何要维护客户关系与提升客户体验?

二、客户体验要素、逻辑与客户体验管理方法论

1、客户体验的要素有哪些?

a. 消费要素

b. 决策要素

2、客户体验的商业逻辑

3、客户体验管理方法论

三、研发体验管理案例分析

1、国际标杆企业研发体验管理分析

2、国内标杆企业研发体验管理分析

四、企业客户体验实景复盘

1、分组实操:学员企业的研发体验实景建模

2、课堂讨论:学员企业的研发体验管理复盘

3、导师点评:各组研发体验管理问题分析

五、研发体验优化

1、分组实操:学员企业研发体验管理优化

2、课堂讨论:

a、如何从客户的角度(接收端)向企业提出研发体验要求?

b、如何从企业的角度(交付端)确保研发体验?

第二部分 基于客户体验的研发流程管理

一、客户体验的研发交付端管理

1、客户体验点的研发交付端管理

2、基于客户体验的研发交付过程控制

a、研发控制点选择

b、研发交付活动的量化与控制

二、基于客户体验的研发流程管理

1、劳动分工与流程

2、流程与客户体验

3、研发流程绩效指标逻辑

三、基于客户体验的研发流程绩效指标设计

1、分组实操:学员企业研发关键客户体验流程建模

2、课堂讨论:

a、确保研发体验的流程行为关键点有哪些?

b、如何控制研发流程行为关键点?

c、没有量化就没有管理,如何设置研发流程行为关键点绩效指标?

3、分组实操:学员企业研发体验关键流程绩效指标逻辑链设计

4、导师点评:各组练习之成果评价

第三部分:总结与提高

一、大数据与客户体验管理

二、大数据与流程绩效管理


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